营地，不仅仅是一座建筑，一处自然风光，一个旅游景点，也不仅仅是在其中进行的活动。营地，是一个让孩子把“我不能”变成“我愿意尝试”的地方；是一个让孩子学会动手、学会沟通、学会相处的地方；是孩子成长过程中最好的“礼物”。
可爱的孩子们
刻苦的学习着篮球
即使汗流浃背
也愿意学习
脾气急躁的孩子
学会耐心练习挥拍
营地教育，是让孩子们在真实的环境中经历这个年纪应该经历的。他们能够通过感官接收各种信息，进行自己的理解和解释。同时，孩子们在营地特别设计的一些项目和课程中，通过一次次的经验，他们能学会对自己的内在环境进行认知和调整。而这，就是一种成长和学习，别人代替不了，必须自己去经历。
营地教育（国际夏令营）让孩子们收获的不仅有快乐与友谊，还有更多的可喜的变化。
在崇尚个性的时代，我们希望孩子们不要忽略团队合作的能力。表达自己，解决困难，传递感情，这就是营地这个微型的世界里，孩子们需要去学习的东西。
在独生子女居多的时代里，我们希望孩子们不要忘记感恩，不要忘记独立，理解自己是生活主宰者，勤于动手，乐于思考，牢记感恩！
球队不是一个人逞英雄
而是一个团队并肩作战
人在一起是聚会
心在一起是团队
沟通、协作
将能传递信息
更能有效完成任务
Respect 尊重
尊重不仅是对别人也是对全体和自己。营员们来到营地第一个说到的就是尊重，它可以帮助孩子从自我为中心的感觉中跳出来，学会换个角度想问题。
Responsibility 责任
责任是指每个孩子要懂得自己跟别人是平等的，是集体中的一员，所有的事情都需要做。并且要通过行动来了解自己如何承担责任。
Reaching out 互助
绝大多数孩子都是家庭的中心，这些孩子需要转换角色，学会与别人交流。通过换位思考，使孩子们明白，他们不仅需要照顾自己，还需要具有协助团队的能力。
Take reasonablerisks 冒合理的风险
冒合理的风险，孩子需要面对各类的风险与挑战，保证安全的情况下，需要让孩子面对合理的挑战。
• 尊重并热爱每一个生命
相信每一个生命都有其独特的意义和价值
不试图用某个主观的框架来套住孩子
• 多元化的价值体系
不去生硬评估、评价孩子
不去贴标签，尊重并欣赏孩子的独特性
• 相信成长的内在动力
成长来自内在，唤醒内在动力，让孩子自己发挥内动力
• 积极解读、面对人生
形成热情、快乐、积极的人生态度
孩子的成长是潜移默化的过程，就像我们身边的一棵树苗，天天盯着看也看不到长大，但是一段时间再回过头看便会发现小树苗长大了很多。所以，家长们需要明白，孩子的成长阶段是用再多的金钱都换不回来的，不要说没时间，不要说忙，从而剥夺了孩子本应该在这个年纪应该享有的。
如果真正爱孩子，那么就需要您不停地学习，不断优化教育模式，让孩子接受良好的教育，具有积极的人生观！而营地教育，作为学校和家庭教育的补充，更是弥补的孩子成长过程中所缺失的那一部分教育，这是孩子成长过程中最好的礼物！
