曾几何时，艺术似乎是贵族的特权。是普通人家的孩子遥不可及的梦。但如今的这个时代，家长更愿意给孩子去创造这样的一个舞台，培养孩子艺术教育。
我为什么要让孩子学习艺术？听一听家长们都怎么说：
A家长：
我们家儿子 5岁了，学了钢琴，明显感觉到孩子学习钢琴之后的表现和改变。他曾经非常害怕在公众面前说话，而如今面对舞台，面对公众也已经不再畏惧，甚至更有自信。
现在已经告别过去死读书、读死书的年代了。艺术教育能够培养孩子高情商、高智商的能力。也是素质教育最好的手段。艺术教育不仅让孩子得到快乐，更让孩子变得越来越自信、高雅。
B家长：
女儿六岁，曾经做任何事都不够主动，包括与人处事这一块，非常欠缺。可自从学习了舞蹈，她性格变得非常热情、活跃。会主动与别人沟通交流，做事更积极、主动了。
对孩子艺术教育的投资，能够让孩子释放自己的天性，培养孩子的社会活动能力。艺术教育不仅让孩子克服畏惧，也能培养孩子艺术的气质，提高表演的胆量。
C家长：
我们家儿子6岁，从小就成绩优秀，好胜心非常强烈。做什么都想得第一，希望自己被别人关注。孩子有上进心是好事，但如果心性不宽阔，日后也担心他会吃亏。
自从学了街舞，没发现儿子瞬间变了个人。他居然反省到以前的自己太过任性，骄傲了。甚至他还说：这个世界上人无完人，我们要发现自己的不足，也要像优秀的人去学习。不急不躁，调整良好的状态，才能成为一个真正优秀的人。
通过以上，我们都应该知道艺术教育对孩子的成长究竟有多重要。就在这个月，我给我女儿报名了舞蹈艺术夏令营，是遵循她的意愿去的。
之所以带她去学舞蹈，是因为我们都知道学习舞蹈可以塑造她的体形。舞蹈的艺术不仅可以提高人的审美观，还可以提高孩子的艺术文化修养。
尽管，我们都知道艺术教育对孩子成长的意义。可很多家长对孩子进行培养的过程中也会走进误区。
比如：
有的父母会随波逐流，看别的孩子学什么，自己也不顾孩子的意愿，给孩子报班；
有的父母认为艺术教育年龄越小越好，所以想早早培养孩子特长，早早报了班；
有的父母以自己的想法为主，忽略孩子的需求，强行要求孩子去坚持；
有的父母不顾孩子的压力，给孩子报多个兴趣班，逼迫孩子全面发展......
我们必须要清楚的了解一点，艺术教育的前提是学会尊重孩子的兴趣和选择。我们谁都不能代替孩子做主，若父母代替孩子做选择，等于就忽视了艺术本身的特点。
艺术教育不仅提高了孩子的素质，也培养了孩子的创造能力。小温馨自从学舞蹈之后，每天都喜欢蹦蹦跳跳，心情非常好。甚至她还学会了编唱、编舞的本领。
对于家庭来说，艺术教育是日常生活的诗意化，是道德教育的愉悦化。我们深知艺术培养对孩子的意义，但孩子学艺总不能坚持，作为父母，该怎么办？
01
家长要以正确的心态教育孩子
我有个同学，从小父母对她的期望就太高，总是逼迫她学她不愿意学的奥数。后来她没学好，自信心受损，做任何事都没有了积极。
孩子就是孩子，每个人的兴趣爱好都不一样。作为父母，我们不能用成年人的标准去要求，更不能过度去干涉孩子的成长。保持一颗平常心，才能正确去教育孩子。
02
因材施教，才能提高实效
有家长曾经反映：孩子二年级，报了很多的辅导班，可始终没有任何的效果。对孩子来说，恰当的适合的兴趣班或许能给孩子帮助，但若过度，可能会让孩子感觉到压力。
俗话说，兴趣是最好的老师。孩子是独立的个体，每个人的个性特点也不一致。只有因材施教，才能取得好的效果。
03
寓教于乐，让孩子在玩中学习
曾看到过一个新闻：宁波鄞州高教园某小区的一个13岁小男孩疑因学习压力大从8楼跳下，幸亏摔在了三楼阳台的钢化玻璃上，保住了性命。为什么小小的 年纪，竟然有了轻生的念头呢？父亲的答案是：“都怪我们平时对他的学习太过严格了。”
在现实生活中，父母一定要注意自己的方法。教育孩子松弛有度，营造轻松的学习氛围。用寓学于乐的方法教育孩子，孩子也会更自觉主动得去学习。
04
让孩子学会坚持，不要半途而废
小温馨学习舞蹈之后，每节课爸爸都会去参与。在家的时候，他也会主动陪孩子一起练习。他希望用自己的行为告诉孩子，学舞蹈这件事要坚持，不能半途而废。
确实，4周岁的小温馨目前对舞蹈的学习还缺乏恒心。但当我们和她一起练习的时候，她会重塑信心。如果只是机械得让孩子去练舞，倒不如多花点时间和孩子一起，有了家长的陪伴和鼓励，她也就不会感觉枯燥和无聊。
罗丹说：世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
艺术教育能促进孩子全面发展；
艺术教育能提高孩子的审美感；
艺术教育能锻炼孩子手、眼、脑协调能力；
艺术教育能培养孩子的健全人格；
艺术教育能发展孩子的想象力和创造力。
艺术熏陶着孩子的人格，让孩子去感受、去体验、去表达的过程中建立自信、发挥潜能，感受快乐。
艺术教育对孩子的成长有着重要的作用，这已是不争的事实。
愿我们都能给孩子更多的鼓励和支持，让她在艺术的道路上展翅高飞，越走越稳。
作者个人介绍：许小美，育有一女小温馨。
MM爱baby编辑，爱摄影爱码字。亲子，家庭关系撰稿人。
专注于科学育儿，亲子旅游，孕期喂养，家庭情感等。
作品在《心理育儿》《 幼教365》 《幼儿教育》《亲子》《中华家教》《城市商报》等杂志及报刊发表。
育儿理念：陪孩子一起快乐成长大。
